三十而立
(這篇文章是為母校三十周年校刊寫的，昨天收到校刊，也可以在這裡登出來了）
盆菜的承辦商開始收拾場地，剛才還坐了數百人的操場，一下子變得空曠起來。僅有的一絲陽光又再被厚厚的雲層遮蔽，我把外套拉緊些，以對抗陰冷的寒風。躲入禮堂，潘老師正在邊播幻燈片邊回顧過往的歡樂片段，原來好些同學都進來了，正在緬懷舊相片中的自己和那些無憂無慮的日子。三十周年開啟時間囊及盆菜宴到了尾聲，怱怱一聚後又接近離別的時候。
回想剛過去的幾小時，真是百感交集。一踏入校門楊老師已經把我拉到操場的一角，原來開啟時間囊的儀式馬上就要開始，也看到賴校長既激動又興奮地在一旁肅立。沒見賴校長差不多十年了，他還是那個模樣。二十年前我在台下聽講的片段馬上浮現眼前 – 那時還在舊校舍的禮堂，吊扇在頭頂輕轉，一個個年少純真的小伙子肩貼著肩擠在長椅上，靜聽著校長講話。
開啟時間囊後就準備吃盆菜，我們則忙於和校長、老師和同學們聚舊問好。大部份老師和同學好像不過幾個月沒見面，談起往事，那些場景便鮮活地在腦海躍動；我隨著回憶跳到過往放完暑假後開課的一幕，現在的心情就和那時一樣。
我把隨意馳騁於時空之間的思緒拉回來。驀然回首，我們的人生已經過了一半，經歷過政權輪替、經歷過人生起跌，同學的下一代就在身旁蹦蹦跳，畢竟已不能再當自己是少不更事的中學生了。今天踏在陌生的新校舍，唯一沒變的大概只有被回憶喚醒的浸中精神。浸中精神是甚麼？我會說是那種守望相助、互敬互重的感情，是沿於在舊校狹迫的環境，以及資源缺乏的景況下一種自力更生的意志。浸中精神就在我校的土壤中茁壯成長，並且一代一代地延續下去，深植於我們的體內。
盆菜吃了甚麼我已記不起來，最令人回味的不是食物，而是大伙兒一起構建的對母校的支持和奉獻。三十而立，我校現在當然能自立於社會，並有不錯的成就。我們師生經過多年來不懈的努力，終於看到光輝的今天。希望新入學的同學知道這一切得來不易，能夠珍惜學習的時光就最好了。
看了這篇文章有好感觸! 寫得好!
你在學時是新校，部份教職員該還在服務，大概校友間的感情較易凝聚吧<br />
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離開校友會後，已經六七年沒回中學，過門不入倒有幾次<br />
一班老修士該還認得我，但老師怕已換了九成<br />
我們每五年出版一本校刊兼辦開放日，但 2002 年金禧紀念時只出了校刊，卻沒搞開放日<br />
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時光荏苒……
貝拉，過獎過獎。<br />
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HY,不，我讀時是舊校，現在新校的一切對我<br />
來說也是沒有太大的感情，反而是一班還在任<br />
教的老師（有些還是我的同學），和那股精神<br />
令我記住母校。
很難得能與母校和老師建立這樣深厚的感情啊<br />
讀書的日子是最快樂的<br />
可是自愧於沒有多大的成就<br />
多番推卻舊生會熱心同學邀請的活動<br />
覺得自己很不對呢<br />
可能因修女對我們太苛刻，<br />
我和一班相熟同學對母校沒感情，<br />
畢業後除了必須取證書和文件外，<br />
都沒有再回過學校，<br />
看著她水準下降，感到很無奈，<br />
去年姨甥女 Carmen 升讀母校，<br />
告訴我原來有校友會，<br />
但我也沒打算參與。
歐歐，這也是要講緣份的，我預科時到了<br />
另一間學校就讀（母校當年未有資源搞預<br />
科），就對那家學校的所有人和事也沒有<br />
感情。<br />
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是Supageti吧，我上面說的第二間就是天<br />
主教學校，那些神父也是非常食古不化（<br />
sorry不得不這樣形容他們），所以我很不<br />
喜歡那間學校。
Jason 猜中了！不過點解唔見左我個名呢？